第65章 矛盾终于爆发
第65章矛盾终于爆发
第二天上午,又到了练习合奏的时间。
音乐厅中,陆陆续续有同学到来、走进队伍中。
“又开始训练了,好累哦。”
“今天早上醒来,手都疼了。”
“平川老师未免管得太多了吧,我还是喜欢以前只有小笠老师在的吹奏部。”
“可是,也是为了全国金奖。”
“诶……哪有那么容易。”
“就是因为不容易,所以更要努力训练。”
“话是这么说,可是真的很累。”
“就是啊,累死了。”
“不想训练了。”
“好了,停,平川老师还有小笠老师来了。”
窃窃私语声收了起来。
筱原诗织也收回视线,往音乐厅的门口看去,平川老师和小笠老师走了进来。
目前来说,吹奏部内部大概有两种声音。
第一种,比如她,比如部长,拥有自己坚定的目标,坚定地为了全国金奖而努力,就算没有平川老师的介入,平常也会辛苦训练。
第二种,就是那些不愿意辛苦训练的学生,抱怨平川老师为什么突然插手,怀念之前小笠老师轻松训练的时候。
其实还有第三种,只不过这些人并没有出声罢了,她们是沉默的大多数,是吹奏部目前的主流,也是大多数学生的常态——
老师要求艰苦训练的话,那就艰苦训练,老师不在的话,那就偶尔偷懒一下,并且对于平川老师的插手,更多只是无伤大雅的吐槽,或者是“既然是老师的要求,那只要听从就好了”这样的无所谓的态度。
不过,尽管第二种同学的存在是少数,然而,在面对很多事情的时候,表达不满的意愿比起表达支持的意愿都更加强烈。
因为不满是一种负面情绪,它会使得人更加愿意去倾诉、去发声。
正是因为这个原因,这部分不满的声音,虽然并不大声,却刺耳到让整个吹奏部的气氛都变得糟糕起来。
今天早上的合奏毫无例外就是在这样糟糕的“沉默的质疑”中迎来结束——所谓沉默的质疑,那是因为身为学生她们很难做到当面反对老师,但是其实那种态度怎么都看得出来。
不过在这种状态不会持续太久的。
筱原诗织知道,这种不满总有爆发的时候。
平川哲文也知道。
甚至说,他一直在等着这部分学生的爆发。
矛盾的爆发并不意味着一定是坏事情,反而很多时候这种爆发为解决问题提供了途径。
只有问题暴露出来,才能着手解决——要是像筱原母亲那样将一切矛盾掩盖,那才是真正的棘手。
——
上午的吹奏练习结束之后,又是休息时间,休息到下午两点,分声部练习又开始了。
而在这一段的时间里,远离平川哲文和小笠铃木子的地方,吐槽和抱怨毫无意外地在吹奏部群体之中蔓延开来。
“我们已经训练了一天多了。”
“没事啦,也只剩一天了。”
“问题是,凭什么?小笠老师就算了,那个平川老师凭什么啊?他凭什么要求我们?”
“因为他是指导老师。”
“他指导什么了?指导我们的是小笠老师,辛苦训练的是我们。”
“这……这个逻辑不对吧?老师没有说一定要陪着我们一起训练的,想要全国金奖的是我们,这是我们的目标啊。”
“全国金奖?”
“是,怎么了?”
“在小笠老师指导下,轻轻松松就可以进军全国大赛,我觉得我们很不错了吧?为什么要去争夺什么几乎不可能的金奖。”
“几乎不可能?只要努力训练就有可能呀。”
“那些吹奏乐强校可不是摆设,而且,为什么一定要金奖?我觉得能进全国大赛我就满足了。”
“这……”
“……”
这样的声音,在平川哲文听不到的角落,开始响起。
并且,这些第二类群体的不满之声随着训练时间的延长还在不断加剧。
“训练、训练、训练,我受够了!”
晚上,在平川哲文和小笠铃木子还没到达的合奏开始前,音乐厅的舞台上,终于有人把心中的不满喊出了声,手中的乐谱,“啪”的一声用力拍到了地上。
现场所有的交谈声都被打断了,众人惊讶地朝着发声方向看过去。
“上木同学?”值村部长也站起了身。
“我不想训练了。”
捏着手中的长笛,上木看着走到她面前、一脸严肃的值村部长,开口说道。
“为什么?”值村部长问。
“累了,训练不了了。”上木的视线看着地上的乐谱。
“那就休息一下。”
“没有用。”
“这又是为什么?”
“为什么?这就要问问那个什么事情都不做、只知道多管闲事的平川老师了。”
“上木同学,这种话过分了。”
“说错了吗?”上木看向部长。
“是的。”部长点了点头。
“哪里错了?”
“他是指导老师,监督管理我们的训练,是职责所在。”
“那怎么去年不出现,今年又莫名其妙地跑出来了?”
“平川老师应该有自己的理由。”
“呵。”上木嘲讽一笑,看着四周的同学,说,“其实,你们也有猜测的吧——”
“上木同学,慎言。”部长想阻止她。
然而阻拦不住。
“那个平川老师就是为了抢功,对吧?”
“……”
周围一片寂静。
平川哲文在吹奏部学生之中并没有什么威望,想来,除了部长,应该并没有人会为了他,在现在这种场合出声反驳一名三年级的前辈。
在众人沉默的目光中,上木同学就站在那里。
然而,并非如众人猜测的那样,没有人为此出声。
人群里,少女拿着小号,走了出来。
“我说,你怎么发泄你的不满,我都无所谓,然而,伱要因此抹黑平川老师的话,你有什么资格?”
筱原诗织站了出来,目光毫不退让地直视着所谓的前辈。
她看了她一眼。
“又是你?”
“是,怎么了?”
“后辈——”
“哦?又要开始了吗?前辈?”筱原诗织嘴角的嘲弄,在吐出“前辈”一词的时候,彰显得最为强烈。
“……”上木咽了口气,恶狠狠地盯着身前的筱原诗织,“你想怎么样?”
“不是我想怎么样,而是你想怎么样?”
“我只是想问,那个平川老师,凭什么对我们的训练指指点点?”
“凭你是废物。”筱原诗织毫不客气地嘲讽。
上木愣了一下,“你怎么敢——”
“我怎么不敢?”筱原诗织轻蔑地说着,“对于你们这种一开始加强训练就开始满嘴抱怨,甚至因此抹黑老师的人,有什么不能说的?”
“全国金奖的目标明明是一开始就定下了的,现在呢?忘了吗?因此训练有什么不对?”
“——这又关他什么事情?”
“怎么不关?见到你这种学生,平川老师身为指导老师凭什么不能插手?”
“又来?我这种学生?我怎么了?”
“仅仅得了铜奖就开始自我满足、把全国金奖的目标弃之脑后,自我安慰着‘全国金奖也没什么,能够进入全国大赛已经很了不起了’——用着这种理由安慰着自己,没有一点追求的可怜虫。”
筱原诗织整理了一下长发,带上了一抹极为讽刺的笑。
“呵。”
“你——”
“怎么了?”
男教师的声音,突然在音乐厅之内响起。
上木的说话声被迫吞了回去。
所有人往门口看去,那里,平川哲文不紧不慢地走了进来。
最近一直阴间更新,我要倒一倒时差了。
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第二天上午,又到了练习合奏的时间。
音乐厅中,陆陆续续有同学到来、走进队伍中。
“又开始训练了,好累哦。”
“今天早上醒来,手都疼了。”
“平川老师未免管得太多了吧,我还是喜欢以前只有小笠老师在的吹奏部。”
“可是,也是为了全国金奖。”
“诶……哪有那么容易。”
“就是因为不容易,所以更要努力训练。”
“话是这么说,可是真的很累。”
“就是啊,累死了。”
“不想训练了。”
“好了,停,平川老师还有小笠老师来了。”
窃窃私语声收了起来。
筱原诗织也收回视线,往音乐厅的门口看去,平川老师和小笠老师走了进来。
目前来说,吹奏部内部大概有两种声音。
第一种,比如她,比如部长,拥有自己坚定的目标,坚定地为了全国金奖而努力,就算没有平川老师的介入,平常也会辛苦训练。
第二种,就是那些不愿意辛苦训练的学生,抱怨平川老师为什么突然插手,怀念之前小笠老师轻松训练的时候。
其实还有第三种,只不过这些人并没有出声罢了,她们是沉默的大多数,是吹奏部目前的主流,也是大多数学生的常态——
老师要求艰苦训练的话,那就艰苦训练,老师不在的话,那就偶尔偷懒一下,并且对于平川老师的插手,更多只是无伤大雅的吐槽,或者是“既然是老师的要求,那只要听从就好了”这样的无所谓的态度。
不过,尽管第二种同学的存在是少数,然而,在面对很多事情的时候,表达不满的意愿比起表达支持的意愿都更加强烈。
因为不满是一种负面情绪,它会使得人更加愿意去倾诉、去发声。
正是因为这个原因,这部分不满的声音,虽然并不大声,却刺耳到让整个吹奏部的气氛都变得糟糕起来。
今天早上的合奏毫无例外就是在这样糟糕的“沉默的质疑”中迎来结束——所谓沉默的质疑,那是因为身为学生她们很难做到当面反对老师,但是其实那种态度怎么都看得出来。
不过在这种状态不会持续太久的。
筱原诗织知道,这种不满总有爆发的时候。
平川哲文也知道。
甚至说,他一直在等着这部分学生的爆发。
矛盾的爆发并不意味着一定是坏事情,反而很多时候这种爆发为解决问题提供了途径。
只有问题暴露出来,才能着手解决——要是像筱原母亲那样将一切矛盾掩盖,那才是真正的棘手。
——
上午的吹奏练习结束之后,又是休息时间,休息到下午两点,分声部练习又开始了。
而在这一段的时间里,远离平川哲文和小笠铃木子的地方,吐槽和抱怨毫无意外地在吹奏部群体之中蔓延开来。
“我们已经训练了一天多了。”
“没事啦,也只剩一天了。”
“问题是,凭什么?小笠老师就算了,那个平川老师凭什么啊?他凭什么要求我们?”
“因为他是指导老师。”
“他指导什么了?指导我们的是小笠老师,辛苦训练的是我们。”
“这……这个逻辑不对吧?老师没有说一定要陪着我们一起训练的,想要全国金奖的是我们,这是我们的目标啊。”
“全国金奖?”
“是,怎么了?”
“在小笠老师指导下,轻轻松松就可以进军全国大赛,我觉得我们很不错了吧?为什么要去争夺什么几乎不可能的金奖。”
“几乎不可能?只要努力训练就有可能呀。”
“那些吹奏乐强校可不是摆设,而且,为什么一定要金奖?我觉得能进全国大赛我就满足了。”
“这……”
“……”
这样的声音,在平川哲文听不到的角落,开始响起。
并且,这些第二类群体的不满之声随着训练时间的延长还在不断加剧。
“训练、训练、训练,我受够了!”
晚上,在平川哲文和小笠铃木子还没到达的合奏开始前,音乐厅的舞台上,终于有人把心中的不满喊出了声,手中的乐谱,“啪”的一声用力拍到了地上。
现场所有的交谈声都被打断了,众人惊讶地朝着发声方向看过去。
“上木同学?”值村部长也站起了身。
“我不想训练了。”
捏着手中的长笛,上木看着走到她面前、一脸严肃的值村部长,开口说道。
“为什么?”值村部长问。
“累了,训练不了了。”上木的视线看着地上的乐谱。
“那就休息一下。”
“没有用。”
“这又是为什么?”
“为什么?这就要问问那个什么事情都不做、只知道多管闲事的平川老师了。”
“上木同学,这种话过分了。”
“说错了吗?”上木看向部长。
“是的。”部长点了点头。
“哪里错了?”
“他是指导老师,监督管理我们的训练,是职责所在。”
“那怎么去年不出现,今年又莫名其妙地跑出来了?”
“平川老师应该有自己的理由。”
“呵。”上木嘲讽一笑,看着四周的同学,说,“其实,你们也有猜测的吧——”
“上木同学,慎言。”部长想阻止她。
然而阻拦不住。
“那个平川老师就是为了抢功,对吧?”
“……”
周围一片寂静。
平川哲文在吹奏部学生之中并没有什么威望,想来,除了部长,应该并没有人会为了他,在现在这种场合出声反驳一名三年级的前辈。
在众人沉默的目光中,上木同学就站在那里。
然而,并非如众人猜测的那样,没有人为此出声。
人群里,少女拿着小号,走了出来。
“我说,你怎么发泄你的不满,我都无所谓,然而,伱要因此抹黑平川老师的话,你有什么资格?”
筱原诗织站了出来,目光毫不退让地直视着所谓的前辈。
她看了她一眼。
“又是你?”
“是,怎么了?”
“后辈——”
“哦?又要开始了吗?前辈?”筱原诗织嘴角的嘲弄,在吐出“前辈”一词的时候,彰显得最为强烈。
“……”上木咽了口气,恶狠狠地盯着身前的筱原诗织,“你想怎么样?”
“不是我想怎么样,而是你想怎么样?”
“我只是想问,那个平川老师,凭什么对我们的训练指指点点?”
“凭你是废物。”筱原诗织毫不客气地嘲讽。
上木愣了一下,“你怎么敢——”
“我怎么不敢?”筱原诗织轻蔑地说着,“对于你们这种一开始加强训练就开始满嘴抱怨,甚至因此抹黑老师的人,有什么不能说的?”
“全国金奖的目标明明是一开始就定下了的,现在呢?忘了吗?因此训练有什么不对?”
“——这又关他什么事情?”
“怎么不关?见到你这种学生,平川老师身为指导老师凭什么不能插手?”
“又来?我这种学生?我怎么了?”
“仅仅得了铜奖就开始自我满足、把全国金奖的目标弃之脑后,自我安慰着‘全国金奖也没什么,能够进入全国大赛已经很了不起了’——用着这种理由安慰着自己,没有一点追求的可怜虫。”
筱原诗织整理了一下长发,带上了一抹极为讽刺的笑。
“呵。”
“你——”
“怎么了?”
男教师的声音,突然在音乐厅之内响起。
上木的说话声被迫吞了回去。
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