第146章 谜底(中)
四、关于动物。
1、学校里只有一种鸟,那就是知更鸟,时刻谨记知更鸟不会说话、哭泣、惨叫、求救。
(上文已经介绍)
2、陌生的猫会传染疾病,远离之。
(陌生的猫要远离,潜台词是熟悉的猫要亲近,暗示树篱迷宫里只要跟着最开始的猫一直前进就能走到终点)
3、流浪狗大部分情况对人友好,但是仍有攻击性,远离之。
(保安的狗被污染时,会表面温顺实际上吞噬别人的灵魂)
4、湖泊里的鱼是学校财产,不可食用,尤其是烧烤,违者严肃处理。
(湖里的鱼长期被邪神气息污染,焚烧后会散发过量的邪神气息)
5、学校禁止养殖宠物,如遇到养殖宠物的学生,远离并立刻向保安或者老师举报。
(为了让学生远离知更鸟,尤其防止学生抓一只养)
五、关于同学间。
1、对你的同学保持警惕,如果他们有反常表现,找借口推脱,及时报告老师或者保安。
(就是让学生警惕被污染的学生,不过报告老师和保安并没有什么卵用)
2、你所有的同学只有一张脸,如果你见到有多张脸的同学,无论他说什么,选择无视。
(有些女诡的脸能出现在某个学生身上)
3、不要参加没有老师通知的大规模活动。
(特指标志会的特殊仪式)
4、如果你的同学邀请你去学校的某些角落游览/探险,婉言拒绝。
(指警惕被污染学生的陷阱)
最后是一句加粗的文字:《学生守则》末尾附一张学生资料卡,读过之后请立刻如实填写该资料卡。
(填写后就可以查看周围和自己的污染值了)
《学生须知(补充)》
(这部分并非来自宋先生和首任校长,而是来自第三任校长,其中大部分是陷阱,具体原因下文会介绍)
随着《学生须知》实践的进行,学校发现了一些纰漏,对内容补充更新如下:
1、不会水的同学,尽可能远离水域。
(这是这部分唯一正确的,但实际上是一个废话,脑袋清楚的学生都能看出来学校湖泊有问题,所以借这条来骗取学生的信任,使其相信这部分规则)
2、学校浴室24小时提供热水。
(这条是陷阱,学校浴室和湖泊联通,女诡可以在管道中穿行,日落后前去会被女诡送走)
3、公园目前只有一个出入口!切记!
(这条也是陷阱,虽然不会夺命,但是带来的效果很致命,下文详细说明)
4、夜间必要时,学校四角的塔楼探照灯的灯光也可以提供庇护。
(陷阱,下文详细说明)
5、发现特别的石头(纯色、晶莹、上雕刻有特殊图案),千万不要私自保留,尽快上交给老师或保安!
(这些其实是离开学校的关键,但是上交是陷阱,下文详细说明)
关于学校的其他真相:
穿皮鞋的女诡是谁:
其实就是闫冰,长期在学校里无法离开,心理扭曲后自杀,怨念是要阻止任何人离开,所以会杀死得到了学生手册的学生。
为什么穿着皮鞋?因为她附身在了教导主任身上,教导主任是西装革履。她借用附身可以进出部分安全效果较差的安全区域,如宿舍楼。
熊始皇刚来学校见到的裙底女人脸也是她,不过暂时脱离了教导主任,她来时渊旁边是好奇。
井底/教学楼的女诡是谁:
学校里的邪祟,不过井底和学校的湖泊是相通的,所以井里湖里都有很多邪祟。
标志会是什么:
正如班长所说,被污染的学生和学校工作人员组成的一个组织,主要使命是维护学校秩序。他们可以举行各种仪式,一定程度上利用邪神气息的力量来达成自己的目的。
但是,他们是学校的维护者,所以当女诡遍布,学校进入永夜时,他们会举行仪式尝试拯救学校。
他们依靠食用各种被污染处理过的肉类来保持各个成员的忠诚。
肉类处理流程:
刺头学生破坏学校规则——标志会行抓捕审判——刺头学生被开除——刺头学生被秘密处决——尸体被解剖——边角料被丢弃进树林或湖泊中——精华部分污染处理移至夜晚食堂——不新鲜的移至夜晚商店货架——变质的丢回树林或湖泊中
如何离开学校(伪):
1.找到学生手册上的关键信息——即“你最关心的那个问题,去问建校者宋先生吧,他会为你解答。”
(最关心的问题,自然指的是如何离开学校)
2.找到教学楼南边宋先生的雕像,可以找到雕像底座上的铜字:“很多事情其实不只一条出路,可能另一条出路才是你真正需要的路。”
(这句话指的是公园,公园实际上的确有两个出口,一个出口是和学校联通的出入口,另一个出口就是逃出学校的出口)
3.按照指引,公园迷宫深处的墙壁就是学校离开的出口,在学校里找到八块玉石一一放入凹槽中,即可激活离开的出口。
那个“唯一一个离开的学生”就是按照这个操作“离开”学校的。
(实际上这个路径是一个假出口,按照这个顺序并不能真正离开学校。这样做的学生只会丧失记忆,开始认为自己的身份是学校的走读生,并且拼命地寻找离开学校的方式,然后再一次又一次地重复“逃离-变回走读生-再次寻找逃离方式-逃离”的循环)
唯一一个离开这里的学生其实就是班长,在漫长的岁月里一次又一次地重复循环,同时她脑海里有完全冲突的两个记忆:走读生明明是每天回家的,为什么还要寻找离开学校的方式。
后来时渊提醒后她恢复了记忆,打破循环,但因此精神崩溃,最后神智湮灭……
关于作为离开钥匙的八块玉石:
这八块玉石分别为当初背叛邪神的将领能力所化,有压制邪神气息的效果,所以在学校里体现为提供净化、庇护、指引等效果的物品。也是因为有了这些玉石,学校才保持了一定程度上的安全。
所以八块玉石的位置分别是:
1、铁器玉石,为邪神手下负责冶铁的将领所制,藏在教堂的钟里,效果是当学校陷入危机时,教堂会出现响起警报的钟声。
2、生灵玉石,为邪神手下负责粮食供给的将领所制,藏在学校的仓库里,效果是为学生提供食物,这就是为什么学校明明是个完全封闭的地方,贩卖机还能每天有货。
3、牲畜玉石,为邪神手下负责牲畜马匹管理的将领所制,藏在公园迷宫的上空(公园迷宫上空的洞其实是指路猫咪的家),效果是产生指路猫咪,引导学生找到出口。
4、水灵玉石,为邪神手下水兵将军所制,藏在湖泊旁边的污水处理厂,效果是净化学校用水。事实上学校的用水全部都是湖里的水,湖中邪祟遍布,湖水污染严重,但是因为水灵玉石的缘故,学校的自来水是干净可使用的。
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1、学校里只有一种鸟,那就是知更鸟,时刻谨记知更鸟不会说话、哭泣、惨叫、求救。
(上文已经介绍)
2、陌生的猫会传染疾病,远离之。
(陌生的猫要远离,潜台词是熟悉的猫要亲近,暗示树篱迷宫里只要跟着最开始的猫一直前进就能走到终点)
3、流浪狗大部分情况对人友好,但是仍有攻击性,远离之。
(保安的狗被污染时,会表面温顺实际上吞噬别人的灵魂)
4、湖泊里的鱼是学校财产,不可食用,尤其是烧烤,违者严肃处理。
(湖里的鱼长期被邪神气息污染,焚烧后会散发过量的邪神气息)
5、学校禁止养殖宠物,如遇到养殖宠物的学生,远离并立刻向保安或者老师举报。
(为了让学生远离知更鸟,尤其防止学生抓一只养)
五、关于同学间。
1、对你的同学保持警惕,如果他们有反常表现,找借口推脱,及时报告老师或者保安。
(就是让学生警惕被污染的学生,不过报告老师和保安并没有什么卵用)
2、你所有的同学只有一张脸,如果你见到有多张脸的同学,无论他说什么,选择无视。
(有些女诡的脸能出现在某个学生身上)
3、不要参加没有老师通知的大规模活动。
(特指标志会的特殊仪式)
4、如果你的同学邀请你去学校的某些角落游览/探险,婉言拒绝。
(指警惕被污染学生的陷阱)
最后是一句加粗的文字:《学生守则》末尾附一张学生资料卡,读过之后请立刻如实填写该资料卡。
(填写后就可以查看周围和自己的污染值了)
《学生须知(补充)》
(这部分并非来自宋先生和首任校长,而是来自第三任校长,其中大部分是陷阱,具体原因下文会介绍)
随着《学生须知》实践的进行,学校发现了一些纰漏,对内容补充更新如下:
1、不会水的同学,尽可能远离水域。
(这是这部分唯一正确的,但实际上是一个废话,脑袋清楚的学生都能看出来学校湖泊有问题,所以借这条来骗取学生的信任,使其相信这部分规则)
2、学校浴室24小时提供热水。
(这条是陷阱,学校浴室和湖泊联通,女诡可以在管道中穿行,日落后前去会被女诡送走)
3、公园目前只有一个出入口!切记!
(这条也是陷阱,虽然不会夺命,但是带来的效果很致命,下文详细说明)
4、夜间必要时,学校四角的塔楼探照灯的灯光也可以提供庇护。
(陷阱,下文详细说明)
5、发现特别的石头(纯色、晶莹、上雕刻有特殊图案),千万不要私自保留,尽快上交给老师或保安!
(这些其实是离开学校的关键,但是上交是陷阱,下文详细说明)
关于学校的其他真相:
穿皮鞋的女诡是谁:
其实就是闫冰,长期在学校里无法离开,心理扭曲后自杀,怨念是要阻止任何人离开,所以会杀死得到了学生手册的学生。
为什么穿着皮鞋?因为她附身在了教导主任身上,教导主任是西装革履。她借用附身可以进出部分安全效果较差的安全区域,如宿舍楼。
熊始皇刚来学校见到的裙底女人脸也是她,不过暂时脱离了教导主任,她来时渊旁边是好奇。
井底/教学楼的女诡是谁:
学校里的邪祟,不过井底和学校的湖泊是相通的,所以井里湖里都有很多邪祟。
标志会是什么:
正如班长所说,被污染的学生和学校工作人员组成的一个组织,主要使命是维护学校秩序。他们可以举行各种仪式,一定程度上利用邪神气息的力量来达成自己的目的。
但是,他们是学校的维护者,所以当女诡遍布,学校进入永夜时,他们会举行仪式尝试拯救学校。
他们依靠食用各种被污染处理过的肉类来保持各个成员的忠诚。
肉类处理流程:
刺头学生破坏学校规则——标志会行抓捕审判——刺头学生被开除——刺头学生被秘密处决——尸体被解剖——边角料被丢弃进树林或湖泊中——精华部分污染处理移至夜晚食堂——不新鲜的移至夜晚商店货架——变质的丢回树林或湖泊中
如何离开学校(伪):
1.找到学生手册上的关键信息——即“你最关心的那个问题,去问建校者宋先生吧,他会为你解答。”
(最关心的问题,自然指的是如何离开学校)
2.找到教学楼南边宋先生的雕像,可以找到雕像底座上的铜字:“很多事情其实不只一条出路,可能另一条出路才是你真正需要的路。”
(这句话指的是公园,公园实际上的确有两个出口,一个出口是和学校联通的出入口,另一个出口就是逃出学校的出口)
3.按照指引,公园迷宫深处的墙壁就是学校离开的出口,在学校里找到八块玉石一一放入凹槽中,即可激活离开的出口。
那个“唯一一个离开的学生”就是按照这个操作“离开”学校的。
(实际上这个路径是一个假出口,按照这个顺序并不能真正离开学校。这样做的学生只会丧失记忆,开始认为自己的身份是学校的走读生,并且拼命地寻找离开学校的方式,然后再一次又一次地重复“逃离-变回走读生-再次寻找逃离方式-逃离”的循环)
唯一一个离开这里的学生其实就是班长,在漫长的岁月里一次又一次地重复循环,同时她脑海里有完全冲突的两个记忆:走读生明明是每天回家的,为什么还要寻找离开学校的方式。
后来时渊提醒后她恢复了记忆,打破循环,但因此精神崩溃,最后神智湮灭……
关于作为离开钥匙的八块玉石:
这八块玉石分别为当初背叛邪神的将领能力所化,有压制邪神气息的效果,所以在学校里体现为提供净化、庇护、指引等效果的物品。也是因为有了这些玉石,学校才保持了一定程度上的安全。
所以八块玉石的位置分别是:
1、铁器玉石,为邪神手下负责冶铁的将领所制,藏在教堂的钟里,效果是当学校陷入危机时,教堂会出现响起警报的钟声。
2、生灵玉石,为邪神手下负责粮食供给的将领所制,藏在学校的仓库里,效果是为学生提供食物,这就是为什么学校明明是个完全封闭的地方,贩卖机还能每天有货。
3、牲畜玉石,为邪神手下负责牲畜马匹管理的将领所制,藏在公园迷宫的上空(公园迷宫上空的洞其实是指路猫咪的家),效果是产生指路猫咪,引导学生找到出口。
4、水灵玉石,为邪神手下水兵将军所制,藏在湖泊旁边的污水处理厂,效果是净化学校用水。事实上学校的用水全部都是湖里的水,湖中邪祟遍布,湖水污染严重,但是因为水灵玉石的缘故,学校的自来水是干净可使用的。
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